WS 1.4.12

lehren

Lernschwierigkeiten als Ergebnis von persönlichem und systemischem Trauma

Erfahrungen mit Aufstellungen in einer Förderschule

Schüler an einer Sonderschule für Lernbehinderte sind oft dort, weil sie (oder ihr System) ein Ereignis mit traumatischen Folgen erlebt hat (haben). In diesem Workshop zeit der Referent (selbst Schulleiter an einer solchen Schule) wie man mit Aufstellungen und weiteren lösungsorientierten Ansätzen diese Schüler in der Schule fördern kann.

30.10.2009, 14.00 - 15.30 Uhr
Zeit für Neues und Bewährtes

Referent:

Bernd Mumbach
Jahrgang 62, Vater von drei Kindern, Sonderschullehrer, Systemaufsteller seit 1997, zahlr. Veröffentlichungen